Vad är en individs förstaspråk
Forskare: ”Ett starkt förstaspråk kan göra min identitet säkrare”.Lättare lära in tungomål inom naturlig miljö
Dagens migrationsströmmar förändrar vår planet. Fler människor än någonsin behöver relativt snabbt lära sig en främmande tungomål. Forskarna besitter koll vid hur oss bäst lär oss en andra språk.
Det sker både funktionella samt strukturella hjärnförändringar nära lärande från en andraspråk, i enlighet med undersökning.
dock hur påverkas hjärnan från miljön den befinner sig inom nära inlärning?
Flerspråkiga personer är kapabel byta mellan sina olika tungomål, mitt inom enstaka fras alternativt mot samt tillsammans med inne inom en mening, inom synnerhet ifall dem talar tillsammans andra såsom förmå identisk tungomål vilket dem själva.agerar detta mot modell någon roll angående man rör vid sig samtidigt liksom en nytt tungomål lärs in? samt påverkas inlärningen från för att miljön existerar verklighetstrogen?
Virtuell miljö förbättrad än plugga glosor
Mycket tyder vid detta. en forskarlag nära Pennsylvania State University (PSU) beneath ledning från psykologi- samt lingvistikprofessorn Ping Li, besitter nyligen påvisat för att olika delar från hjärnan växer beroende vid ifall man befinner sig inom ett digital låtsasvärld alternativt sitter still vid sin stjärt samt pluggar in glosorna mer traditionellt.
I studien fick vuxna engelsktalande amerikaner lära sig 90 kinesiska substantiv vid språket mandarin; enstaka lag genom för att titta orden inom ett virtuell planet, kortat VE (virtual environment) samt enstaka ytterligare genom bildkort (Picture-world, kortat PW).
– VE-gruppen visade sig äga enstaka ett många högre inlärningsacceleration jämfört tillsammans PW-gruppen.
VE-gruppen behövde endast hälften således flera exponeringar från substantiven på grund av för att nå identisk utfall vilket PW-gruppen, redogör doktoranden Jennifer Legualt vilket ingår inom Ping Lis forskarlag.
Svensk undersökning gräver vidare
Ett svenskt forskarlag ifrån Lunds högskola tillsammans neuropsykologen Johan Mårtensson inom spetsen äger just inlett ett forskning vilket gräver djupare inom detta.
En individ förmå äga en alternativt flera förstaspråk.Projektet går beneath namnet ”Språkträning inom ett virtuell värld”.
Med hjälp från Virtual Reality (VR)-teknik bör vetenskapsman inom skogsdunge samt Pennsylvania tillsammans undersöka om enstaka naturlig inlärningsupplevelse, liksom påminner angående den en små människor besitter nära lärande från sitt förstaspråk, förmå underlätta den språkliga absorptionen.
dock även försöka känna igen optimala inlärningsmiljöer vilket vid sikt kunna hjälpa särskilda grupper, vilket språksvaga skolbarn samt nyanlända.
I studien ingår tre grupper: ett VR-grupp var man går eller reser omkring inom ett kroppslig miljö, ett VE-grupp var man sitter still samt ser orden inom enstaka digital planet inom datorn, samt enstaka lag liksom får nyttja enstaka fräsch variant från den associativa ord-appen UpYourVocab såsom optimerar ordinlärning genom för att utföra uppgiften enklare alternativt svårare beroende vid hur duktig man är.
För för att behärska analysera uppkomna förändringar inom hjärnan kommer deltagarna för att genomgå enstaka scanning både – före samt efter språkträningen – inom landets starkaste magnetröntgenkamera, vilket finns inom Lund.
– Studien bör fokusera vid sambandet mellan neuroplasticitet samt inlärningsmiljö, var oss tittar vid både funktionella samt anatomiska förändringar inom hjärnan, säger Johan Mårtensson.
Skillnad mellan vuxnas samt barns inlärning
Vad existerar då särskilt på grund av vuxna hjärnors förändring nära lärande från en nytt tungomål, liksom existerar fallet på grund av nyanlända?
Annika Andersson existerar lektor inom svenska såsom andraspråk vid Linnéuniversitet inom Växjö samt äger doktorerat inom kognitiv neurologi.
– vilket oss vet allmänt existerar för att ungar lär sig en tungomål mer omedvetet än vuxna samt för att dem aktiverar riktig sålunda begränsade områden inom hjärnan vilket existerar väldigt känsliga på grund av plasticitet, säger hon.
Men enstaka myndig lär sig många snabbare berättar denna, eftersom dem äger förbättrad medvetande på grund av språkets uppbyggnad; alternativt enstaka meta-lingvistisk medvetenhet liksom denna uttrycker detta.
dock då man jämfört personer inom olika åldrar, såsom varit exponerade till en andraspråk lika länge, framgår en klart mönster:
– var existerar detta ständigt dem såsom börjat vilket små liksom existerar bäst. detta man lär sig omedvetet besitter man enstaka förbättrad emotion till, säger Annika Andersson.
Modersmålet agerar roll till inlärningen
I ett nyligen publicerad lärande besitter denna tillsammans tillsammans kollegorna Marianne Gullberg samt Susan Sayehli undersökt skillnader inom hjärnaktivitet hos personer likt äger tyska respektive engelska liksom modersmål då dem lär sig svenska vilket andraspråk.
Fler människor än någonsin behöver relativt snabbt lära sig en främmande språk.detta vilket skiljer sig åt existerar för att tyskan äger ungefär identisk meningsuppbyggnad likt svenskan, mot skillnad ifrån engelskan.
I studien använde sig forskarna från ett ERP-mätning (EventRelaterade Potentialer) såsom registrerar hjärnans handling inom samband tillsammans för att signaler skickas ut ifrån neuronerna.
– detta fräcka tillsammans med ERP existerar för att oss är kapabel titta detaljerad vilket liksom sker inom hjärnan varenda millisekund samt upptäcka skillnader såsom ej går för att mäta tillsammans med vanliga tester, säger Annika Andersson.
Trots för att båda grupperna presterade lika god inom svenskan, såg man för att dem tillsammans med tyska vilket modersmål ägde identisk typ från hjärnaktivitet vilket svenska modersmålstalare.
– dem tillsammans tyska såsom förstaspråk behövde troligtvis ej anstränga sig lika många likt dem tillsammans engelska liksom förstaspråk eftersom tyskarna kunde nyttja sig från identisk hjärnstruktur likt vi.
Enligt Annika Andersson indikerar detta för att man inom vissa fall är kapabel nyttja identisk bearbetning liksom sker inom hjärnan hos förstaspråkstalare då man lär sig en andraspråk, även då man lär sig språket likt vuxen.
Hippocampus används nära inkodning från färsk förståelse samt existerar helt kritisk till vår inlärningsförmåga.
ej bara nära språkliga processer utan även till för att återkalla mot modell information likt namn, händelser samt ansikten. Den agerar även ett massiv roll på grund av konsolidering ifrån korttidsminnet mot långtidsminnet samt hjälper oss tillsammans med navigering samt rumslig orientering
I enstaka ytterligare just påbörjad språkstudie kommer Annika Andersson för att titta vid andra faktorer liksom existerar kritisk till vuxna hjärnors plasticitet.
Exempelvis stress vilket nyanlända utsätts till då dem hamnar inom ett fräsch samt okänd kultur.
– Man vet för att hippocampus, vilket existerar helt kritisk till vår inlärningsförmåga samt associationsförmåga, temporärt reducerar inom volym samt kapacitet nära stress, säger Annika Andersson.
Även denna plats agerar miljön alltså in.
Modersmål alternativt förstaspråk (L1) existerar detta tungomål vilket ett individ inledningsvis lär sig prata såsom litet barn.ett trygg inlärningsmiljö ökar hjärnans förmåga för att minnas vad man lärt sig.
Text: Magnus Erlandsson, vid uppgift från forskning.se
warning Denna skrivelse existerar några tid äldre samt detta kunna finnas nyare undersökning angående identisk material. Använd gärna vår sökfunktion!